首先，讀大學，不是「入到就好」！

在香港，甚至整個東亞社會，很多學生從小便被灌輸「入到大學就成功」的觀念，這是成王敗寇式的功利教育觀，對「名校」、「學歷」的過度崇拜。但事實是，入讀大學只是開始，真正的挑戰在於你是否知道自己將要學甚麼、是否適合那個科目、讀完又能做甚麼。

坊間只教你「入大學」，卻不談「讀大學」

中學階段，大多數資源集中在考試成績、選科策略、模擬面試。至於：

• 大學實際學甚麼？
• 一星期幾多堂？
• 怎樣評核？很多小組專題（Group project）？
• 課程是否偏向理論或實踐？

這些資訊往往被忽略，學生到了大學才發現「與自己的想像很大落差」，甚至出現轉科、延遲畢業、或提早退學的情況。

以音樂系為例 —— 你真的知道學甚麼嗎？

進入正題吧，一起揭開大學音樂系的神秘面紗，筆者告訴你，不是彈琴唱歌那麼簡單。大學音樂系的世界遠比你想像中複雜，也更專業、更具挑戰性。很多學生報讀音樂系，以為只是學唱歌、彈琴。事實上，香港中文大學音樂系（CUHK Music Department）或其他大學的音樂課程，內容非常全面，包括：

• 樂理與作曲（Harmony & Counterpoint、Instrumentation）
• 音樂歷史與分析（Western Music History、Contemporary Analysis）
• 演奏與合奏（主修樂器、合唱團、室樂）
• 聆聽與創作（Aural Training、Composition Workshop）
• 研究與寫作（Musicology、Final Year Project）

不少課程需要大量閱讀、寫報告、分析樂譜或創作原創作品，與中小學學琴完全不同。

音樂系讀甚麼？有些人以為只是學唱歌、彈琴，這只是其中而已，其實不是一味表演！

以香港中文大學音樂系為例，一般學士課程（Bachelor of Arts in Music）涵蓋以下範疇：

• 🎼 樂理與作曲：學習和聲（Harmony）、對位（Counterpoint）、作曲技巧、配器法等
• 📚 音樂歷史與分析：西方音樂史（從中古到現代）、分析貝多芬、布拉姆斯、二十世紀音樂語言等
• 👂 聽辨與視唱：鍛鍊絕對音感或相對音感，進行視唱練耳訓練
• 🎹 主修樂器學習：每週與主修樂器導師上課，並作公開演出或期末試奏
• 🎤 合奏與合唱：管弦樂團、室樂、合唱團等，培養合作演奏技巧
• 📝 學術研究與寫作：音樂學、民族音樂學、音樂哲學，寫論文與做研究報告
• 💻 科技與錄音基礎：學習基本音樂科技，如錄音、編曲軟件（如Sibelius、Finale、GarageBand）

小結：音樂系是一個「理論＋實踐」並重的專業課程，不只是表演這麼簡單。

一週時間表有幾密？

舉個例子，一位音樂系學生每星期可能要：

• 上理論與歷史課（6–9小時）
• 主修樂器課 + 練習（10–15小時）
• 合奏排練（3–6小時）
• 練耳與作曲課（3–4小時）
• 完成功課、樂譜分析、錄音作業（視乎程度）

此外，有些課程評核包括：

• 音樂作品創作
• 音樂會評論
• 口試分析一段樂譜
• 演奏技巧考核

結業時還可能有畢業作品或研究論文。

適合哪些學生？

筆者確實聽過，有人為了讀音樂系，與家人鬧翻。筆者想強調的是，讀音樂系不是「最後選擇」，音樂系是適合：

• ✅ 對音樂有深層興趣，不只是喜歡「聽歌」
• ✅ 喜歡創作、分析音樂
• ✅ 願意練習與反覆鑽研
• ✅ 能獨立完成長期項目（如作曲、論文）
• ✅ 有良好時間管理能力，應對繁重排練與學術要求

畢業之後可以做甚麼？

固然，音樂系的出路不像商科般直接，主要是以下：

• 🎼 中小學音樂老師、私人教授樂器、琴行經營
• 🎵 表演與創作：獨奏家、樂團團員、編曲人、作曲人
• 💻 科技與媒體：錄音師、音樂編輯、電影電視配樂
• 📖 學術：繼續修讀碩士、博士，從事研究或教學
• 🎤 行政與藝術管理：演藝機構行政、音樂節統籌、文化管理

音樂系不是「玩音樂」，它是一條結合理性與感性、技術與創意的路。

學費高昂，你投資的是否值得？

現時本地大學的學費每年約港幣四萬多元，加上交通、書本、生活費等，每年總開支很容易超過十萬元。

如果：

• 你對該學科沒有熱誠
• 不清楚畢業後可以做甚麼
• 家庭有經濟負擔

更深一層的問題：

• 大學是否真的是每個人的必經之路？
• 課程選擇跟人生方向有甚麼關係？
• 如何處理大學中的自我管理、人際衝突、心理壓力？
• 如何面對讀書以外的「成長」挑戰？

部份學生入大學後反而迷失，甚至異常行為，繼而轉科，更甚是休學，就是因為「從來沒人教他們怎樣讀大學」。所以這段投資期應該更加謹慎規劃，讀大學不應只是「因為分數夠」，而是「知道自己想讀甚麼」！

怎樣才不會在大學讀錯科？筆者建議你：

• 主動查閱課程大綱：不懂可以找老師、學長
• 向在學的學兄學姊請教：他們最清楚課程日常與挑戰所在
• 實地參觀、試堂：不少大學有開放日，親身體驗最直接
• 做能力與興趣評估：例如你想讀音樂系，是否能接受每天練琴？是否享受寫作與聽辨訓練？

香港社會太著重「成績與入學率」，忽略了大學真正的功能——大學不是職業訓練所，而是培養你一生的專業能力與學術根基，揭開這層神秘面紗，你就能清楚看見自己想走的路。